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Un élève, ce n'est pas uniquement un cerveau et une moyenne trimestrielle. C'est un corps et des vêtements, c'est de l'os et de la tripe, c'est du pittoresque et de l'intrigant, c'est de la réussite et du déshonneur, c'est du mensonge et de [...]
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Une défense et une illustration d'une authentique formation religieuse à l'école.
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Comment l’Éducation nationale peut-elle répondre aux dérives fondamentalistes qui la menacent ? La référence incantatoire aux grands principes d’hier résonne désormais dans le vide. Ne faut-il pas revenir à la vocation première de l’école en abo[...]
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Les passions sur le problème scolaire se sont déchaînées. On le comprend des parents : ils ont le sentiment que leurs enfants jouent leur avenir au lycée ou au collège. On l'admet aussi chez les professeurs : ils y consacrent leur existence, et [...]
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Le présent essai s'attache à décrire les rapports qui existent entre la famille et les autres univers de l'enfant, entre l'amour créateur au cœur du foyer et tous les autres facteurs qui concourent à la construction de l'homme chez l'enfant : éc[...]
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Mon premier est un enfant, un petit humain qu'il faut aider à grandir. Mon deuxième est un adulte dont le chemin n'est plus tracé à l'avance. Mon troisième est une famille qui ne cesse de se recomposer. Mon quatrième est une école qui ne sait pl[...]
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Daniel Hameline, Auteur ; Marie-Joëlle Dardelin, Auteur | Paris : Les Editions Ouvrières | points d'appui | 1967Il est urgent de repenser la pédagogie. Personne aujourd'hui ne le conteste plus. Parmi les perspectives de renouveau, l'inspiration non directive semble l'une des plus stimulantes. Mais bien des enseignements, des parents, des animateurs, des r[...]
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Le livre décrit la situation actuelle de l’école : solitude grandissante des profs, pauvreté intellectuelle de l’institution, affadissement des enseignements, etc. Il dénonce le « parasitage de l’imaginaire » de notre société ainsi que les multi[...]
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Le défi de l’éducation, de l’éducation pour tous, est redevenu sujet de débat politique. Pour les auteurs de cet ouvrage, vocation chrétienne et mission éducative se croisent et se nourrissent. Il y a, du reste, une tradition chrétienne de l’édu[...]
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Ramïn Farhangi, Auteur | Actes SudRamïn Farhangi a créé une école où les enfants font ce qu’ils veulent. Risible folie, dangereuse rébellion ou révolution copernicienne ? L'enfant dispose déjà en lui de tous les outils nécessaires à l’épanouissement naturel de son poten[...]
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La critique de l'école à laquelle se livre I. Illich n'est pas celle que l'on croit souvent. C'est l'institution scolaire qu'il attaque, en ce sens qu'elle sert à modeler des individus aliénés à la société de consommation et de concurrence. Dans[...]
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Hervé Hamon, Auteur ; Patrick Rotman, Auteur | Editions du Seuil | L' Epreuve des faits, ISSN 0750-5078 | 1984Analyse et bilan critique de la situation des enseignants et de l'enseignement secondaire public en France, à partir d'une enquête menée pendant deux ans. Ce livre, publié en 1984, laisse un sentiment d'étrange actualité, bien que l'on puisse d[...]
