|
Titre :
|
La liberté d'apprendre : justifications pour un enseignement non-directif
|
|
Auteurs :
|
Daniel Hameline, Auteur ;
Marie-Joëlle Dardelin, Auteur
|
|
Type de document :
|
texte imprimé
|
|
Editeur :
|
Paris : Les Editions Ouvrières, 1967
|
|
Collection :
|
points d'appui
|
|
Format :
|
341 p. / 18 cm
|
|
Langues:
|
Français
|
|
Index. décimale :
|
370 (Education, enseignement)
|
|
Catégories :
|
[UNESCO] 1 Education
|
|
Résumé :
|
Il est urgent de repenser la pédagogie. Personne aujourd'hui ne le conteste plus. Parmi les perspectives de renouveau, l'inspiration non directive semble l'une des plus stimulantes. Mais bien des enseignements, des parents, des animateurs, des responsables s'interrogent encore sur le bien-fondé d'une orientation pédagogique. C'est précisément à ces questions que veut répondre l'ouvrage des auteurs.
|
