| Titre : | L'enseignement de l'histoire en question (2012) |
| Auteurs : | Annette Wieviorka, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Etudes (4175, Novembre 2012) |
| Article en page(s) : | p. 475-483 |
| Langues: | Français |
| Catégories : |
[UNESCO] Enseignement [UNESCO] Histoire |
| Résumé : |
Les débats sont récurrents sur la place de l’histoire dans l’enseignement et le contenu des programmes. Ils ont été particulièrement violents pendant le dernier quinquennat, marqué par une grande désinvolture à l’égard des enseignants, de l’enseignement de l’histoire, et par la multiplication des interventions du politique dans l’enseignement. Plan de l'article Les interventions du politique dans l’enseignement de l’histoire Les nouveaux programmes d’histoire L’émotion préférée à l’explication historique |
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