| Titre : | Pour une pédagogie de la culture : conditions et limites de la formation au religieux à l'école (2017) |
| Auteurs : | Jean-Philippe Perreault, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Lumen vitae : revue internationale de catéchèse et de pastorale (2017-n°3, juillet-août-septembre 2017) |
| Article en page(s) : | p. 249-260 |
| Langues: | Français |
| Catégories : |
[UNESCO] 1.60 Enseignement et formation [UNESCO] Éducation religieuse |
| Résumé : | L'école n'est certes pas le lieu du dialogue interreligieux mais elle contribue à apprendre le vivre-ensemble dans une société pluraliste.Les observations de l'enseignement du programme québécois Ethique et culture religieuse au cours des dernières années permettent de proposer quatre conditions pour l'éducation au religieux à l'école. |
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