| Titre : | Eduquer à la liberté - Entretien avec Christoph Théobald (2018) |
| Auteurs : | Christoph Théobald, Auteur ; François Euvé, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Etudes (4245, janvier 2018) |
| Article en page(s) : | p.93-102 |
| Langues: | Français |
| Catégories : |
[UNESCO] Éducation [UNESCO] Liberté de pensée |
| Résumé : | La tradition biblique peut aider à penser la question de l'éducation. Elle dit le paradoxe d'une éducation à la liberté : celle-ci ne résulte pas d'une méthode. La manière de faire de Jésus est significative, car sa parole d'autorité n'est pas autoréférentielle. À sa suite, l'Église vivra une tension entre la loi qui vient de l'extérieur et le désir qui jaillit du cœur de la personne. |
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