| Titre : | S'engager, c'est vivre. Une pratique syndicale (2019) |
| Auteurs : | Rachel Schneider, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Cahiers de l'Atelier (559, janvier-mars 2019) |
| Article en page(s) : | p.91-95 |
| Langues: | Français |
| Catégories : |
[bibliothèque diocèse] Engagement [bibliothèque diocèse] Syndicat [UNESCO] Enseignement [UNESCO] Syndicat |
| Résumé : | Dans un contexte où l'école se voit appliquer des logiques de management et de fonctionnement verticaux au nom desquels on privilégie des grilles d'intervention à l'inventivité et au relationnel, que signifie s'engager pour des enseignants du premier degré? |
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