Au nom de l’Évangile, l’Église propose des moyens spécifiques lorsque la catéchèse s'adresse aux enfants en situation de handicap. C'est ce que l'on appelle la Pédagogie Catéchétique Spécialisée (PCS). Ces pratiques interrogent la responsabilité catéchétique de l’Église dans son ensemble parce qu'elles disent quelque chose d'essentiel de la foi des communautés chrétiennes, de leur éthique et de l'initiation catéchétique qu'elles proposent. Cet ouvrage, fruit d'un atelier de recherche lors du colloque de l'ISPC de février 2009 sur "la responsabilité catéchétique de l’Église", montre que la PCS n'est pas qu'un effort pédagogique particulier, elle est un lieu privilégié pour analyser les mutations contemporaines de la transmission de la foi.