| Titre : | Retard scolaire. L'effet boomerang des confinements (2024) |
| Auteurs : | Emma Calvet, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Le Pèlerin (7397, du 5 septembre au 11 septembre 2024) |
| Article en page(s) : | p. 22 à 27 |
| Langues: | Français |
| Catégories : |
[UNESCO] 1.25 Gestion de l'éducation [UNESCO] École [UNESCO] Maison [UNESCO] Maladie contagieuse [UNESCO] Psychologie de l'enfant |
| Résumé : | Des semaines d'école à la maison, des enfants déboussolés et des parents à bout de nerfs... Quatre ans après le début du Covid-19, les élèves paient leur isolement d'alors par des difficultés d'apprentissage mal détectées par l'Éducation nationale. |
| Note de contenu : |
Les limites des évaluations nationales.
Le constat des directeurs d'école. |
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