| Titre : | Enraciné et ouvert: l'enseignement religieux en Flandre (Belgique) (2026) |
| Auteurs : | Jeroen Hendrickx, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Lumen vitae : revue internationale de catéchèse et de pastorale (2026 - 1 LXXXI, Janvier / février / mars 2026) |
| Article en page(s) : | p.25-35 |
| Langues: | Français |
| Résumé : | Cette contribution examine l'avenir de l'éducation religieuse en Flandre, après avoir présenté le contexte historique et juridique, elle retrace le passage d'un modèle traditionnel monocorrélationnel à une approche herméneutico-communicative, motivée par la sécularisation et la pluralisation. L'article analyse aussi le dialogue entre les différentes traditions religieuses et visions du monde dans les écoles catholiques et publiques. La légitimité de l'ER réside dans ses contributions fondamentales: favoriser la culture religieuse, soutenir le dialogue entre les différentes religions et visions du monde et nourrit la formation de l'identité dans une société post - séculière. Le défi majeur reste de préserver la qualité de l'ER face aux pressions politiques et à la pénurie d'enseignants. |
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