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Résumé :
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La notion de mérite traverse les discours sur l'école, confortée hier par la figure du boursier et aujourd'hui par celle du transfuge de classe. En valorisant les efforts individuels et le talent, elle n'en finit pas de légitimer des inégalités scolaires et sociales et persitantes. Annabelle Allouch, maîtressse de conférence en sociologie à l'Université de Picardi Jules-Verne et autrice de la Société du concours, les Nouvelles portes des grandes écoles et Mérite, décrypte la mécanique mériotocratique à l'oeuvre.
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